TECHNICAL EDUCATIONAL INSTITUTION OF   COMMERCE

VIRGINIA GÓMEZ

 CIENAGA -MAGDALENA- 2021

AREA : ENGLISH                                       GUÍA : N° 4            

TEACHER:  CARMEN ESCOBAR ACOSTA

GRADE: 7 ____                                      DATE___

El presente continuo en inglés se utiliza para hablar sobre algo que está pasando en el momento en el que hablamos. EXAMPLE: I AM STUDYING ENGLISH NOW.

STRUCTURE

I                        AM

HE

SHE                   IS         +    VERB    +   ING + COMPLEMENT

IT

YOU

WE                  ARE          

THEY

AFFIRMATIVE FORM

Sujeto + verbo auxiliar (to be) + verbo+ing.

I am talking.(Estoy hablando.)

He is eating.(Está comiendo.)

NEGATIVE FORM

Sujeto + verbo auxiliar (to be)+ (not) + verbo+ing.

I’m not talking.(No estoy hablando.)

He’s not [He isn’t] eating.(No está comiendo.)

INTERROGATIVE FORM 

Verbo auxiliar (to be) + sujeto + verbo+ing?

Are you talking?(¿Estás hablando?)

Is he eating?(¿Está comiendo?) USES      ( USOS)

1- El present continuous se usa para hablar de algo que sucede en la actualidad, aunque no necesariamente en el momento en el que estamos hablando.  En estos casos se suele utilizar con expresiones como «currenly», «lately», etc:

example :

Currenly I’m working in this shop (Actualmente estoy trabajando en esta tienda)

She is working a lot lately. ( Está trabajando mucho últimamente.)  

2- El present continuous se utiliza también cuando queremos hablar de acciones planificadas que se realizarán con certeza en un futuro próximo:

example:

-They are going to the zoo next Saturday.( ellos irán al zoológico el próximo sabado)

3- Mencionar hechos temporales.

Example:  Today is snowing, but yesterday was sunny.

4- Describir acciones que ocurren constantemente. En estos casos la oración se refuerza con adverbios como always, forever, constantly, entre otros.

Ejemplo: The birds are always singing since sunrise (Los pájaros siempre están cantando desde el amanecer)

 PRESENT CONTINUOUS RULES  (REGLAS DEL PRESENT CONTINUOUS)

Para formar el present continuous usamos el verbo auxiliar «to be» y el verbo principal en infinito, al que agregamos el sufijo «-ing». 

Hemos dicho que el gerundio del presente continuo en inglés se forma añadiendo el sufijo «-ing» al verbo en infinito. Sin embargo, el resultado varía según la raíz del verbo:

1- Verbos que terminan en consonante: solo añadimos el sufijo -ing

EXAMPLE:  read  ___ reading

                    work  ___ working

2- Verbos que terminan en vocal: se suprime la vocal y se reemplaza con -ing

    EXAMPLE:  write __ writing

                         come__ coming

 Exceptions: be__ being; go> going

3- Verbos que terminan en vocal doble: se mantienen las vocales y se añade -ing

EXAMPLE :        SEE> SEEING

4- Verbos que terminan en -y: se mantiene las vocales y se añade -ing.

EXAMPLE  : PLAY___ PLAYING

5- Verbos monosilábico terminado por la secuencia consonante-vocal-consonante: se dobla la última consonante y se añade -ing

EXAMPLE : RUN__RUNNING

                    SWIM__SWIMMING

EXCEPTION : los verbos terminados en -y, -x  -w NO  doblan la última consonante (blow>blowing;    fix> fixing)

6- Verbos terminados en -ie: se sustituye -ie por una -y + -ing.

EXAMPLE: DIE ___ (morir)DYING

                    LIE ___ ( mentir)LYING

👉 ATENTION: Algunos verbos (los stative verbs) no se utilizan en el present continuous. Algunos ejemplos:

want        ( querer) 

need        (necesitar) 

like          (gustar)

believe    (creer)

smell       (oler)

see          (  ver )    

love         (amar)

 heat        (fear )   

 hate        (odiar)     

 dislike    (degustar)  

want        (querer)  

prefer      (preferir)

 wish       (desear)  

need        (necesitar)

know       (saber o conocer) 

hope        (esperar)

believe, think (creer)

EXERCISES

 1- Complete the sentences using the present continuous:

 

1-  Paul and Jennifer  _______ (study) French at university..

 

2. Tom ________(teach) English at that high school.

 

3. You  _________(make) a great effort.

 

4. They  _________ (tell) Mary what happened yesterday.

 

5. I  ______________(watch) TV right now.

 

6. She ____________ (play) volleyball this afternoon.

2- Write two sentences with present continuous in affirmative, negative and question.

 GOD BLESS YOU—DIOS TE BENDIGA                      

                  SUCCESS  - ÉXITO

 Good job!

 

TECHNICAL EDUCATIONAL INSTITUTION OF   COMMERCE

VIRGINIA GÓMEZ

 CIENAGA -MAGDALENA- 2021

AREA : ENGLISH                                       LISTADO DE VERBOS           

TEACHER:  CARMEN ESCOBAR ACOSTA

  IRREGULAR VERBS  LIST

JOVENES ESTE LISTADO DE VERBOS ES PARA QUE LE SAQUEN FOTOCOPIA Y LO TENGAN EN TU CUADERNO PARA  PODER TRABAJAR EN LOS TEMAS  QUE CONTINUAN MAS ADELANTE.  

 TAMBIEN EL AÑO PASADO TRABAJAMOS ALGUNOS VERBOS QUE DEBEN TENER MUY   EN CUENTA.😘😘

         

 TECHNICAL EDUCATIONAL INSTITUTION OF   COMMERCE

VIRGINIA GÓMEZ

 CIENAGA -MAGDALENA- 2021

AREA : ENGLISH                                       GUÍA : N° 3            

TEACHER:  CARMEN ESCOBAR ACOSTA

GRADE: 7 ____                                      DATE______

 

1-READING COMPREHENSION 

MY FAVOURITE SPORT IS FOOTBALL

My name is JHON ANGARITA  I´m twelve years old, I´m

 Italian and my favorite  sport is football. I play football

 twice a week at school  and I have football  practice on

 tuesday, thursday and friday in the morning.

On Saturday afternoon I usually have a match with my team.

I am the goal  keeper , We are very good at football and we often 

win, of course I´m in the school team too¡ on sunday afternoon  

 I play football with my friends in the park. 

My favourite team is REAL MADRID and I hope to be a 

champion goal keeper such as Sebastiano Rossi.

2- ANSWER THE QUESTIONS ABOUT THE READING

( Responde las preguntas de acuerdo a la lectura )

1-    WHAT IS JHON´S SURNAME?

2-    HOW OLD IS HE?

3-    WHICH ARE HIS PRACTICE DAY?

4-    WHAT IS HIS FAVOURITE TEAM?

5-    WHO IS HIS FAVOURITE PLAYER?

 GOD BLESS YOU—DIOS TE BENDIGA                      

                  SUCCESS  - ÉXITO

 Good job!

 

TECHNICAL EDUCATIONAL INSTITUTION OF COMMERCE 

VIRGINIA GÓMEZ

CIENAGA -MAGDALENA- 2021

AREA : ENGLISH                                             GUÍA : N° 2      

TEACHER:  CARMEN ESCOBAR ACOSTA

GRADE:  7 °                                      DATE__________

PAST OF THE VERB TO BE

El verbo TO BE  es un verbo irregular y auxiliar es esencial para la gramática inglesa.

Lo utilizamos para expresar situaciones que ocurrieron en el pasado y que han terminado, usamos el tiempo pasado  del verbo TO BE  =  WAS - WERE    

EXTRA  VOCABULARY

Este vocabulario lo puedes utilizar en las oraciones en tiempo pasado.

anoche -             - last night

ayer -                 -  yesterday

semana pasada- last week

el mes pasado   - last month

año pasado       -   last year

EXAMPLES 

AFFIRMATIVE FORM 

STRUCTURE = 

SUBJECT+WAS/WERE+COMPLEMENT

I WAS A GOOD FOOTBALL PLAYER

HE WAS HERE 2 MINUTES AGO

WE WERE IN CLASS

NEGATIVE

STRUCTURE = 

SUBJECT+WAS/WERE+NOT+COMPLEMENT

I WASN´T  A GOOD FOOTBALL PLAYER

HE WASN´T HERE 2 MINUTES AGO

WE WEREN´T  AT THE BEACH EARLIER

INTERROGATIVE

STRUCTURE= 

WAS/WERE + SUBJECT+ COMPLEMENT

WAS I  A GOOD FOOTBALL PLAYER?

WAS HE HERE 2 MINUTES AGO?

WERE YOU AT THE BEACH ?

VIDEO ABOUT TO BE IN PAST

EXERCISE

A- UNDERLINE THE CORRECT FORM OF THE VERB TO BE ( subraya la forma correcta del verbo to be en esta oraciones)

1- ALICE WAS/WERE ON THE FERRY BOAT YESTERDAY

2-SHE WAS/WERE ON THE LONG TRIP  TO THE USA TWO YEAR AGO.

3- THOSE HOUSES WAS/WERE  BUILT TWO HUNDRED YEARS AGO

4-SANDRA WAS/WERE AN EXCELLENTE STUDENT LAST YEAR

5- MY MOTHER  WAS/WERE VERY TIRED AFTER HER TRIP TO ITALIAN 

B- FILL IN THE BLANKS WITH  WAS OR  WERE 

 

1- THEY ____________VERY HAPPY  AFTER THEIR TRIP TO LONDON LAST MONTH

2- LUIS _____________THE BEST STUDENT IN OUR CLASES LAST YEAR.

3- THE MATHEMATICS TEST____________ VERY DIFFICULT.

4 THE BOYS ____________VERY NOISY AT THE LESSON YESTERDAY.

5THE GIRLS______________ IN THE DISCO CLUB TO WEEK AGO.

C-REWRITE THE SENTENCES USING WAS OR WERE

1- I  AM HAPPY TO SEE YOU.___________________________________________________

2- JOHAN  ISN´T AT THE SCHOOL.______________________________________________

3-THIS IS MY FAVOURITE BOOK_________________________________________________

4- ARE THEY A GOOD STUDENTS?_______________________________________________

5- TOM ISN´T MY BEST FRIEND__________________________________________________

HOMEWORK ACTIVITIES

ESTAS  ACTIVIDADES  LAS  REALIZAS EN TU CUADERNO Y ME LAS ENVIAS POR WHATSAP

 Lee el siguiente párrafo acerca del científico Charles Darwin y contesta las preguntas. 

Charles Darwin was born on February 12, 1809. He was a British naturalist who became famous for his theories of evolution and natural selection. In South America, Darwin found that fossils of extinct animals were similar to modern species. Many people were strongly opposed to the idea of evolution because it conflicted with their religious beliefs. Throughout his life, Darwin was a reserved, thorough, hard working scholar.

 1.-WHO WAS CHARLES DARWIN? 

2.-WHERE WAS HE BORN? 

3.-WHEN WAS HE BORN?

4.-WHY WAS HE FAMOUS FOR? 

5 -WHAT WAS HE LIKE?

B- ESCRIBE EN INGLÉS LAS SIGUIENTES ORACIONES 

1-  ÉL ESTUVO EN LA PLAYA AYER 

2-  ELLA FUE MI PROFESORA EL AÑO PASADO

3-  YO ESTUVE EN LA FIESTA ANOCHE

4-   EL GATO ESTUVO SOBRE LA MESA

5-   NOSOTROS FUIMOS A CLASE EL AÑO PASADO

C-  DEBES ESCRIBIR TODO EL VOCABULARIO DESCONOCIDO EN TU CUADERNO EN INGLÉS Y ESPAÑOL PARA PODER PRACTICARLO Y APRENDERLO

GOD BLESS YOU—DIOS TE BENDIGA                     

 SUCCESS    __ ÉXITO   

Good job! 

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VIRGINIA GÓMEZ

CIENAGA MAGDALENA- 2021

AREA : ENGLISH                                                   

TEACHER:  CARMEN ESCOBAR ACOSTA

GRADE:  7 °                                   DATE__________

Guía : N° 1

REVIEW ( REPASO)

 

THE VERB TO BE 

EXERCISES

REALIZAR LOS SIGUIENTES EJERCICIOS  EN TU CUADERNO Y ME LOS ENVIAS  POR WHATSAP, EL DIA VIERNES 12  DE MARZO RECUERDA QUE DE TU PUNTUALIDAD Y RESPONSABILIDAD  DEPENDE EL ÉXITO DE TU AÑO ESCOLAR.

 1- WRITE AM, IS OR ARE

· 

·         THEY____________MY FRIENDS

·          WE _____________HAPPY

·         IT ______________ A BIRD

·          SHE____________ A BEAUTIFUL GIRL

·          YOU ___________ ARE AN EXCELLENT STUDENTS

      2- PUT NEGATIVE AND INTERROGATIVE FORM OF  THE VERB TO BE

·         THEY ARE HAPPY    

       THEY AREN´T HAPPY --- 

       ARE THEY HAPPY?

·         I AM FROM LONDON

·         WE ARE TIRED

·         HE IS  A TEACHER

·         ALICE IS MY SISTER

·         I AM 15 YEARS OLD

·         WE ARE FRIENDS

 3- DEMOSTRATIVOS EN INGLÉS: THIS, THAT, THESE, THOSE

Los demostrativos en inglés son palabras que determinan la distancia o ubicación a la que se encuentra un objeto:

Si el objeto en cuestión está cerca :

- THIS - este, esta, eso

-THESE- estos, estas

Si objeto en cuestión está lejos:

THAT: ese, esa, eso / aquel, aquella, aquello

THOSE: esos, esas / aquellos , aquellas

EXERCISE

3- PUT CORRECTLY THE DEMOSTRATIVE PRONOUNS

COMPUTER GAME

EXAMPLE 

1 ___________               IS A COMPUTER GAME 

THIS IS A COMPUTER GAME

LORRIES

2-   __________ ARE LORRIES

____________________________               

CAMERA

3-   __________ IS A CAMERA

_____________________________

KITE

4-  ____________       IS A KITE

________________________________

BALL

5-  _______________     ARE BALLS

___________________________________

WATCHES

6-  ___________ARE WATCHES

_____________________________________

PEN

7-__________  IS A___________

ERASER

8-   ___________  IS A ____________

GOD BLESS YOU—DIOS TE BENDIGA                     

 SUCCESS    __ ÉXITO   

Good job! 

    

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VIRGINIA GÓMEZ

CIENAGA MAGDALENA- 2021

HAPPY NEW YEAR MY DEAR STUDENTS

WELCOME BACK TO THE ENGLISH CLASSES.      I WISH YOU

HAPPINESS   - EMOTION   -   WISDOM

felicidad              emoción                sabiduría

Receive a fraternal greeting of welcome to this 

school year  2021  from your teacher CARMEN ESCOBAR

During this year I pray  God to give us health, 

wisdom, intelligence and dedication for the development of all  activities.

And to you, responsibility, discipline and respect 

to obtain an excellent result and great satisfaction at the end of our school year.

 GOD BLESS YOU, I LOVE YOU SO MUCH AND ..................

LET'S START OUR CLASSES WITH GREAT 

HAPPINESS AND ENTHUSIASM.

Reciban  un fraternal saludo de bienvenida del  año escolar 2021 de su profesora CARMEN ESCOBAR

Durante este año le pido a Dios que nos  regale salud, sabiduría,  inteligencia y dedicación para el desarrollo  de todas nuestras actividades.

Y para tí  responsabilidad, disciplina y respeto para obtener un excelente resultado y gran satisfacción al culminar nuestro año escolar.

 Dios los bendiga , los quiero mucho y.............

COMENCEMOS  NUESTRAS CLASES CON MUCHA FELICIDAD Y ENTUSIASMO

 

I LOVE YOU