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                  TECHNICAL EDUCATIONAL  INSTITUTION OF COMMERCE

VIRGINIA GÓMEZ  -  CIENAGA - MAGDALENA- 2022

 AREA :     ENGLISH                                                                       NAME___________________________ GRADE 8        DATE ____  

TEACHER: CARMEN ESCOBAR ACOSTA

IMPERATIVES  SENTENCES

Imperatives are verbs used to give orders, commands, warning or instructions, 
and (if you use "please") to make a request. It is one of the three moods of an 
English verb (indicative, imperative and subjunctive). (Los imperativos son verbos 
que se usan para dar órdenes, órdenes, advertencias o instrucciones y 
(si usas "por favor") para hacer una petición. 
Es uno de los tres modos de un verbo en inglés (indicativo, imperativo y subjuntivo).

USE OF THE IMPERATIVE

You can use the imperative to give instructions, commands, advice, or to invite: 
(Puedes usar el imperativo para dar instrucciones, órdenes, consejos o para invitar):

1. TO GIVE INSTRUCTIONS

§  Push the button

§  Turn left

2. TO GIVE COMMANDS

§  Stop saying nonsense

§  don't lie.

3. TO GIVE ADVICE

§  Go to hospital; you are ill

§  Tell her that you love her

4. TO INVITE

§  Please, come to the party

§  Have a drinK

Use of the emphatic do with the imperative

You can use 'do' before the imperative to emphasize what you want to say:

EXAMPLE:

§  Do write down your name.

§  Do think of our offer.

There are several distinguishable forms of the imperative in English: 
affirmative, negative, and exhortative, as well as the more cordial ways of expressing an order 
(Hay varias formas distinguibles del imperativo en inglés: afirmativo, negativo y 
exhortativo, así como las formas más cordiales de expresar una orden)
AFFIRMATIVE IMPERATIVES
This is the most common and direct form of the imperative. There is only second person
 singular and plural. It is formed by using the infinitive of the verb without the “to“.
(Esta es la forma más común y directa del imperativo. Solo hay segunda persona del 
singular y del plural. Se forma usando el infinitivo del verbo sin el “to”).

Hurry up or you’ll miss the show!

Switch the TV off.

Put the flour, milk, and eggs in a bowl and whisk until smooth.

NEGATIVE IMPERATIVES

FOR A NEGATIVE , USE DON´T

Don’t be late!

Do not go to work today.

Don’t keep opening the fridge! 

 

USE PLEASE  TOBE MORE POLITE

PLEASE PUT THE PLATES ON THE TABLE

USING THE IMPERATIVE FOR SUGGESTIONS… (USANDO EL IMPERATIVO PARA SUGERENCIAS…)

In some cases, the imperative can be used to give suggestions or to make proposals. 

In these cases, we have two constructions: (En algunos casos, el imperativo puede usarse para dar sugerencias o hacer propuestas. En estos casos, tenemos dos construcciones)

 

·         Let’s + infinitive verb without the “to (Exhortative Imperative)

Let’s not miss the train.

Let’s take a holiday!

·         Why don’t we + infinitive verb without the “to

Why don’t we go to the beach?

Why don’t you tell her the truth?

 

IMPERATIVE + PERSONAL PRONOUNS

In some cases, a personal pronoun can be added to reinforce the imperative value. 

But, be careful to not appear impolite. This verbal form is only used for a strong and 

decisive order.(En algunos casos, se puede agregar un pronombre personal para reforzar el valor imperativo. Pero tenga cuidado de no parecer descortés.

Esta forma verbal solo se usa para una orden fuerte y decisiva).

CAN I GO HOME?

DON´T YOU TELL ME WHAT TO DO

EXERCISE

 

1-    MAKE THE FOLLOWING INSTRUCTIONS IN NEGATIVES

                          write a letter     ______________       don´t write a letter

                       sit down____________________

                       clean the room________________

                       make dinner_________________

2-  WHAT’S THE ORDER? PUT THE WORDS IN THE CORRECT ORDER.

1-   a. salt Pass me please the __Pass me the salt please.

2-    b. question  please Answer the ______________________________

3-    c. lunch Don’t your forget ___________________________________

4-    d. English Speak please in ___________________________________


 

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VIRGINIA GÓMEZ- CIENAGA – MAGDALENA 2022

AREA : ENGLISH                            TOPIC: DURING AND FOR 

TEACHER:  CARMEN ESCOBAR ACOSTA

­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­  NAME__________________________GRADE: 8°            DATE____________

TIME EXPRESSION FOR AND DURING

For: duration

We use FOR to talk about the length of time something lasts.

For is usually a preposition and sometimes a conjunction

We use for with a period of time to refer to duration (how long something lasts):

There’s a lovely open-air pool near us. We usually go there for a couple of hours in the evenings when it’s warm
For must be followed directly by 'a' or 'an' or by a number followed by a time noun. (year, month, week etc.)

(Usamos FOR para hablar sobre el tiempo que dura algo.

Porque suele ser una preposición y, a veces, una conjunción.

Usamos for con un período de tiempo para referirnos a la duración (cuánto dura algo):

Hay una hermosa piscina al aire libre cerca de nosotros. Por lo general, vamos allí por un par de horas por las noches cuando hace calor.

 

For debe ir seguido directamente de 'a' o 'an' o de un número seguido de un sustantivo de tiempo. (año, mes, semana, etc.)



For Example

  My father has been in Paris for six days.

  I haven’t seen you for a long time.

  I lived in San Francisco for ten years.

  We were on a vacation for a week 

DURING

We use DURING to say when something happens, if it happens in or over a period of time.

We use during before nouns and noun phrases to refer to when something happens over a period of time. 

During can refer to the whole time of the event:

Unlike "for" it’s a preposition that should be followed by either a noun or a pronoun.

 

(Usamos durante antes de sustantivos y frases nominales para referirnos a

cuando algo sucede durante un período de tiempo.

Durante puede referirse a todo el tiempo del evento:

A diferencia de "for", es una preposición que debe ir seguida de un sustantivo o un pronombre.)


For Example

  During my vacation, I witnessed a lot of amazing events.( Durante mis vacaciones, fui testigo de muchos eventos asombrosos.) 

  We can discuss this topic during the dinner. (• Podemos discutir este tema durante la cena.) 

  What happened during the blizzard? (• ¿Qué sucedió durante la ventisca?) 

  Your grandfather came during your absence ( Tu abuelo vino durante tu ausencia) 

-During can refer to something that happened while the main event was taking place. In such contexts, during means ‘at some unspecified point in time’ and is more common than in:

What was that noise I heard during the night, I wonder? or … in the night. (I heard a noise at an unspecified point in the night.)

One day, during the Second World War, her father just disappeared. (He disappeared at an unspecified point.) 
-(Durante puede referirse a algo que sucedió mientras se desarrollaba el evento principal. En tales contextos, durante significa 'en algún momento no especificado' y es más común que en:

¿Qué fue ese ruido que escuché durante la noche, me pregunto? o... en la noche. (Escuché un ruido en un punto no especificado de la noche).

Un día, durante la Segunda Guerra Mundial, su padre simplemente desapareció. (Desapareció en un punto no especificado.) 

For/During Exercise

Choose for or during.

1. I can’t believe you slept  _______________ 14 hours.

2. He was really upset  _____________      her absence.

3. We moved to America ________________the great recession.

4. We have lived in America ________________ 34 years.

5. I got sick 3 times  _______________the summer in Hawaii.



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VIRGINIA GÓMEZ- CIENAGA – MAGDALENA 2022

AREA : ENGLISH                        INDEFINITE PRONOUNS

TEACHER:  CARMEN ESCOBAR ACOSTA

­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­  NAME__________________________GRADE: 8°            DATE____________

INDEFINITE PRONOUNS

Indefinite pronouns do not refer to a specific person, place, or thing. In English, there is a particular group of indefinite pronouns formed with a quantifier or distributive preceded by any, some, every and no.

los pronombres indefinidos no se refieren a ninguna persona, cosa, lugar, ni cantidad específica. por eso, se llaman “indefinidos”.

TABLA DE OBJECT PRONOUNS


Reglas para formar los pronombres indefinidos

1.    los pronombres indefinidos en singular siempre llevan el verbo en singular.

EXAMPLE

     -

somebody is at the door.(alguien está en la puerta.)

 

 -

everybody loves chocolate.(a todo el mundo le encanta el chocolate.)

 

 -

nothing was ever the same.(nada fue lo mismo.)

 

 -

is there anywhere you want to go?(¿hay un sitio dónde quieras ir?)

2. Los usos de los pronombres indefinidos compuestos con “some”, “any”, y “no” en frases afirmativas, negativas y interrogativas son los mismos que los usos de “some” y “any”. “Some” y sus compuestos se utilizan con frases afirmativas e interrogativas; “any” y sus compuestos se utilizan con frases negativas e interrogativas; y “no” y sus compuestos se usan solo con frases negativas. Para más información, 

La segunda parte depende del tipo de pronombre indefinido que quieras reemplazar, ya sea una persona, a un lugar o una cosa

 

3. Cuando nos referimos a un pronombre indefinido, normalmente utilizamos un pronombre plural.

Ejemplos:

 

Everyone is here already. They have been waiting for you.(Todo el mundo ya está aquí. Han estado esperándote.)

 

 

Somebody left their jacket. It’s so cold outside, I’m sure they will be back for it soon.(Alguien ha dejado su chaqueta. Hace tanto frío, estoy seguro que regresará pronto.)

4. Podemos utilizar el genitivo sajón (“-’s”) con pronombres indefinidos de personas y cosas para indicar posesión.

Ejemplo:


Is this anyone’s seat?(¿Hay alguien sentado en este asiento?)

Persona

Si te refieres a una persona, entonces debes utilizar los pronombres indefinidos de persona. Se forman con ‘every-‘, ‘some-‘, ‘any-‘ o ‘no-‘ con la terminación ‘–one‘ o ‘–body‘. Por ejemplo, anybody, anyone, everybody, everyone, nobody, no one, somebody y someone.

Cosa

Si quieres referirte a una cosa, debes usar los indefinite pronouns terminados en ‘-thing‘. Por ejemplo: anything, everything, nothing, something

Lugar

Finalmente, si necesitas hacer referencia a un lugar, entonces los pronombres indefinidos terminarán en ‘–where‘. Por ejemplo: anywhere, everywhere, nowhere, somewhere

PRONOMBRES TERMINADOS EN -BODY O –ONE

Usamos estos pronombres para hablar de una o más personas indefinidas, es decir, de quienes no se conoce su nombre o género. Para algunos hablantes algunas de estas palabras pueden ser consideradas más formales que otras.

Más formales pueden ser los pronombres terminados en –one (someone, anyone, everyone) y más informales las terminadas en –body (somebody, anybody).

El uso de cada uno tiene otras particularidades más:

somebody / someone:    Alguien (Se usan en afirmaciones y cuando se desconoce quién hace o hizo una acción. Cuando se usan en pregunta es cuando pensamos que la respuesta va a ser positiva)

  • Somebody is screaming in the street = Alguien está gritando en la calle
  • Someone stole my wallet = Alguien robó mi billetera
  • Are you thinking of someone? = ¿Estás pensando en alguien?

everybody / everyone:  Todos, todo el mundo, cada uno (Usados en oraciones afirmativas)

  • Everybody makes mistakes  = Todos cometemos errores
  • Everyone needs a moment alone = Cada uno necesita un momento a solas

anybody / anyone:  Cualquier persona, alguien, nadie (se usan en afirmaciones, preguntas y negación

  • Anyone who wants to participate can do so = Cualquiera que quiera participar puede hacerlo
  • Does anyone / anybody know this museum? = ¿Alguién conoce este     museo?
  • He doesn’t want anyone to interrupt him = No quiere que nadie lo interrumpa

Nobody: Nadie (Expresa negación sin necesidad de usar auxiliares negativos como don´tdidn`t, wasn`t, etc)

  • Nobody came yesterday = Nadie vino ayer

No one- nadie

  • No one was late for class today = Nadie llegó tarde a clase hoy

PRONOMBRES TERMINADOS EN –THING

Los utilizamos para hacer referencia a cosas u objetos:

Anything: Cualquier cosa, nada (se usa en afirmaciones y negaciones)

  • Anything can happen = Cualquier cosa puede ocurrir
  • I can’t see anything because of the fog = No puedo ver nada por la niebla

Everything: Todo (usado con oraciones afirmativas y negativas)

  • They lost everything in the flood = Lo perdieron todo en la inundación
  • I don’t have everything I want = No tengo todo lo que quiero

Nothing  Nada (Expresa negación sin necesidad de usar auxiliares negativos como don´tdidn`t, wasn`t, etc)

  • Nothing has changed since then = Nada ha cambiado desde entonces

PRONOMBRES TERMINADOS EN –WHERE

Usamos los pronombres terminados en -where para hacer referencia a lugares

Somewhere:   Algún lugar, en algún lugar (puede ser utilizado en afirmación y pregunta)

  • My cat must be hiding somewhere = Mi gato debe estar escondido en alguna parte
  • Do you have somewhere to stay? = ¿Tienes algún lugar para quedarte?

Anywhere:   Ningún lugar, en ninguna parte (usado en oraciones negativas, afirmativas o imperativas)

  • I can’t find my keys anywhere = No encuentro mis llaves por ninguna parte
  • Take me anywhere = Llévame a cualquier parte

Nowhere

En ninguna parte (Expresa negación sin necesidad de usar auxiliares negativos como don´tdidn`t, wasn`t, etc)

  • He is going nowhere with his life = Él no está yendo a ninguna parte con su vida

INDEFINITE PRONOUNS ARE PLACED IN THE SAME LOCATION AS A NOUN WOULD GO IN THE SENTENCE.

los pronombres indefinidos se colocan en la misma ubicación que un sustantivo iría en la oración.

EXAMPLES

·         THERE IS NOBODY IN THE KITCHEN, EVERYONE IS OUTSIDE. (NO HAY NADIE EN LA COCINA, TODOS ESTÁN FUERA).

·         YOU CAN BUY SOMETHING FROM THE SHOP. (PUEDES COMPRAR ALGO DE LA TIENDA).

·         YOUR HUSBAND WILL TRAVEL ANYWHERE WITH YOU. (TU MARIDO VIAJARÁ A CUALQUIER LUGAR CONTIGO).

·         I DON’T HAVE ANYTHING FOR YOU. (NO TENGO NADA PARA TI).

·         HE WAS NOWHERE TO BE SEEN. (NO SE LE VEÍA POR NINGÚN LUGAR).

·         SOMEBODY, PLEASE HELP ME! (¡QUE ALGUIEN ME AYUDE!).

 NOBODY SAID IT WAS EASY. (NADIE DIJO QUE FUERA FÁCIL).

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SUCCESS  - ÉXITO